为贯彻落实中共湖南省委教育工作委员会《关于举办湖南省高校首届大学生心理健康教育必修课教学大赛的通知》的精神，以赛代训、以赛促教、以赛促学、以赛促建，切实提升我校心理健康教育教师教学水平和育人能力，经研究，决定举办永州师范高等专科学校大学生心理健康教育必修课教学比赛，现将有关事项通知如下。
一、参赛对象
本学期担任大学生心理健康教育课程教学的教师必须参赛，其他教师自愿参赛（10月27日前联系李佳穗老师18153397837报名）。
二、比赛内容
原则上以中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅组织编写的《大学生心理健康教育教程》（胡凯教授主编，湖南人民出版社，2023年修订版）为依据，内容为第一章至第八章。
三、比赛时间和比赛地点
2023年10月30日至2023年11月3日。
比赛地点由参赛教师提供。
四、比赛形式和要求
    比赛以真实的课堂教学情景为基础，与教研活动相结合，专家评委将根据参赛教师的教学设计和课堂教学情况，对照评分标准评定成绩。
参赛教师需在赛前打印好课堂教学设计纸质版20份，10月27日前将授课时间、地点、专业班级等信息报李佳穗老师。
五、奖项设置
按照参赛人数的10%、20%、30%分别设置一、二、三等奖，颁发荣誉证书。获奖选手将有机会代表学校参加湖南省高校首届大学生心理健康教育必修课教学大赛。
 
附件1：教学设计评分标准
附件2：现场课堂教学及多媒体课件评分标准
 
 
永州师范高等专科学校
2023年10月23日


附件1.
教学设计评分标准（40分）

评价指标	具体内容	权重 (分值)
教材与学情分析	准确理解和把握教材；学生认知特点和起点水平表述恰当，学习习惯和能力分析合理。	5
教学目标	目标设计恰当，符合课程要求、学科特点和学生实际；目标清晰、定位准确、表达规范，符合学生认知水平。	5
教学方法与资源使用	恰当使用讲授、讨论、探究、案例、实验等教学方法；有和教学内容相匹配的各种资料、学习辅助材料或资源链接，引用新颖的教学资源。	5
教学内容与重难点	教学信息量充足，符合学生的认知规律，具有良好的“创新性”，实现心理健康素养提升、知识传授和能力培养相融通，教书与育人相统一；教学重点、难点把握到位。	10
教学过程	教学过程安排合理，注重教学互动涉及，调动学生参与课堂的积极性，体现教师主导、学生主体。	10
教学反思	梳理和反思教学内容、教学方法、过程状态与教学效果，体现因材施教和与时俱进的教学理念，提出改进教学的方法。	5
总分		40

 附件2.
现场课堂教学及多媒体课件评分标准（60分）

评价指标	具体内容	权重 (分值)
多媒体课件	文字、图片、音频、视频切合教学主题，动画呈现方式恰当，内容丰富、形式新颖，激发学生兴趣。	10
教学理念	坚持立德树人根本任务，体现“以学生为中心”的教育理念，符合本校特色与课程要求。	5
教学内容	教学内容有深度、广度，反映学科前沿；符合教学大纲要求和学生特点；知识、技能、自我认知三个层面目标明确、恰当，内容丰富。	10
教学过程	课件应用熟练，过程流畅，教学环节完整；教学过程安排合理，教学活动丰富多样；注重教学互动，学生积极性高，体现教师主导、学生主体。	10
教学效果	讲授富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃，深度参与课堂；启发学生思维，知识、能力有效提升，教学目标达成度好；形成适合学科特色、学生特点的教学模式，具有良好的借鉴和推广价值。	25
总分		60