2020年12月29日至30日，我校青年教师教学竞赛决赛顺利举行，2020年下学期为期三个月的学校青年教师教学竞赛圆满结束。本次青年教师教学决赛受到学校领导的高度重视，一路走来，从师徒结对、学院初赛再到决赛，为青年教师成长创造了发展的平台。
师徒结对，携手共进
10月下旬，教务处召开全员会议，组织各学院青年教师与经验丰富的教师签订《师徒结对责任书》，确定师徒责任与义务。这为青年教师和老教师创造交流平台，青年教师在老教师的指导下，教学能力提升。
师父指导
学院初赛，切磋琢磨
11月开始，各学院组织青年教师汇报课，各学院青年教师在“师傅”的带领下，设计课程、研磨课程，最后将课程设计在教学中呈现，进行公开汇报，在此过程中，各教研室教师前往听课、评课，教务处参与听课、评课及检查，此过程共有30多名青年教师进行了精彩的课堂呈现，并对授课教师进行集中评课，各位教师就教学进行学习交流，由学院推选，选出12名优秀青年教师代表进入决赛。
校级决赛，展示风采
12月，决赛如期而至，12名优秀青年教师代表进入决赛，在全校范围内进行课堂展示，校级领导、教务处、督导室主任及各学院院长等专家老师担任决赛评委。 三尺讲台展风采，一片冰心在玉壶。决赛中，语文、数学、英语、政治、生物、音乐等科目教学轮番上演，多姿多彩，令人目不暇接。各参赛教师结合各自学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，促进学生的理解与收获知识。
孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民。决赛后，进行了锦上添花的评课环节。专家评委代表、指导老师首先进行了一对一的评课，他们在肯定赛课老师的基础上，进行了独到的点评，指出了需要改进的地方。胡达仁作了总结性发言，他首先对赛课的整体情况表示满意，对青年教师充满期待。他指出，青年教师是学校的重要力量，是学校的后备军，对青年教师的培养，是学校推进教育教学改革的一项重要工作。
胡达仁点评
青年教师是学校发展的未来和希望，本次赛项为我校青年教师搭建了展示自我、交流学习、相互促进的舞台，进一步加强了青年教师教书育人水平，有利于高质量教师队伍建设，从而不断推动学校教育教学改革与创新。
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